Le département de l'éducation de la région autonome du Tibet a récemment annoncé que l'équipe de professionnels d'éducation s'adapte rapidement au développement de l'éducation au Tibet. Au cours des 55 dernières années depuis la création de la région autonome du Tibet, l'administration régionale n'a cessé de renforcer la construction d'un personnel enseignant professionnel. 

Selon un responsable du département de l'éducation, les efforts conjoints de toute la région ont abouti à la mise en place d'un cadre principal pour l'approfondissement complet de la réforme de l'équipe enseignante au Tibet. La composition des professionnels d'enseignement a été grandement améliorée, l'équipe d'enseignants élargie et la qualification générale d'enseignants considérablement élevée. 

Les données montrent qu'à la fin de 2019, 56513 personnes sont inscrites en tant que personnel enseignant en service au Tibet, soit une augmentation de plus de 50 000 personnes par rapport à 1965 ; parmi elles, 51903 enseignants à plein temps, dont les jeunes et les enseignants d'age moyen constituent la force principale. La proportion d'enseignants hautement qualifiés est en augmentation. Les taux de qualification des enseignants de l'enseignement préscolaire, de l'école primaire, du collège, du lycée professionnel et de l'université étaient respectivement de 99,62 %, 99,94 %, 99,91 %, 98,68 %, 96,41 % et 99,69 %.

(Rédactrice : Lucie ZHOU)