Récemment, l'école secondaire du district de Mainling dans la ville de Nyingchi, dans la région autonome du Tibet, a organisé la Deuxième Journée de construction commune de l'école et le Premier Festival culturel et artistique scolaire du patrimoine culturel immatériel. Au total, plus de 2 000 enseignants, élèves et parents de l'école y ont participé.
A 10 heures du matin, la chanson et la danse originales ? Une jeunesse tricotée par les rêves ?, écrite et interprétée par 160 élèves, a donné le coup d'envoi de l'événement, avec notamment des chants en solo, des performances de tai-chi, des exercices de football, des danses traditionnelles... Un par un, les numéros se sont produits sur scène, démontrant pleinement la vigueur juvénile des professeurs et des élèves et leur esprit d'unité et d'amitié.
Plusieurs parents ont dit : ? Grace au lancement de la Deuxième Journée de construction commune de l'école et le Premier Festival culturel et artistique scolaire du patrimoine culturel immatériel, nous avons observé de près et avons eu des contacts étroits avec les enseignants et les élèves, et nous avons ressenti leur dévouement envers l'école. Nous sommes rassurés d'envoyer les enfants dans un tel environnement d'enseignement où la connaissance et la culture vont de pair ! ?
Il est entendu que dans le cadre du Festival culturel et artistique scolaire du patrimoine culturel immatériel, l'école secondaire du district de Mainling, plusieurs contenus culturels traditionnels ont été présentés sur place tels que le tissage de bambou de Lhoba, la fabrication de bols en bois, les costumes ethniques, les chants et les danses traditionnels, les échecs et les jeux traditionnels tibétains, les techniques de peinture, la calligraphie tibétaine et l'artisanat des flèches. Les parents et élèves sur place en ont tous été profondément inspirés.

(Rédactrice : Estelle ZHAO)