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  • Le Bureau des ressources humaines et de la sécurité sociale évalue les compétences professionnelles de plusieurs dipl?més à Lhassa

    Publié le 2020-06-12 à 16:29  |  China Tibet Online

    Récemment, le Centre d'évaluation des compétences professionnelles du Bureau des ressources humaines et de la sécurité sociale de Lhassa a organisé une équipe d'évaluateurs et de superviseurs pour évaluer les compétences professionnelles des dipl?més de la Deuxième école technique professionnelle secondaire de Lhassa. En fonction du type et des catégories professionnels prescrits et en suivant une méthode d'évaluation, des normes professionnelles et les exigences d'évaluation unifiée, les évaluateurs et les superviseurs de compétences professionnelles ont évalué les dipl?més de la Deuxième école technique professionnelle secondaire de Lhassa.

    Cette évaluation comprend 10 types de spécialités, tels que les cuisiniers chinois, les chefs patissiers occidentaux, les agents de sécurité, les infirmiers, les électriciens, les soudeurs, les ma?ons, les charpentiers manuels, les travailleurs du béton, les gestionnaires de batiments intelligents. Au total, 485 dipl?més ont participé à l'évaluation. Au cours du processus d'évaluation, les évaluateurs ont suivi strictement les procédures opérationnelles nationales d'évaluation des compétences professionnelles. Ils ont donné des conseils et des corrections en temps opportun en cas d'opérations non standard, afin d'assurer le bon déroulement de ce test d'évaluation des compétences professionnelles.

    Le Certificat de niveau de qualification professionnelle est un tremplin permettant aux élèves des écoles professionnelles d'entrer dans la société et dans les entreprises. Il s'agit également d'un dipl?me important pour mesurer le niveau de compétence des élèves en matière de fonctionnement professionnel. Ce certificat, d'une part, certifie la ma?trise des compétences professionnelles des étudiants, et d'autre part, il jette des bases solides pour l'emploi futur des étudiants. 

    (Rédactrice : Lucie ZHOU) 

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