? Les Russes sont vraiment forts ! ? Récemment, au pied de la Grande Muraille de Badaling dans le district de Yanqing à Beijing, un groupe d'étudiants vêtus d'uniformes scolaires a attiré l'attention en communiquant couramment en anglais avec des touristes étrangers. Ces étudiants sont des lycéens de troisième année de l'école secondaire expérimentale de Beijing à Lhassa, au Xizang. Ils participent à une activité d'étude et d'échange artistique intitulée ? L'unité nationale et la gratitude envers la mère patrie ?, qui vise les élèves des écoles primaires et secondaires de Lhassa.

Il s'agit d'une équipe composée de 146 étudiants et de 20 enseignants accompagnateurs de l'Ensemble artistique d'étudiants ? Gesanghua ? du Bureau de l'éducation de la ville de Lhassa. Ils participent à une activité d'étude de 6 jours à Beijing. Pendant ce voyage, ils ont une occasion de se produire sur la scène du Grand Théatre national de Chine, où ils présentent leurs danses et chansons minutieusement répétées, offrant aux habitants de la capitale un aper?u captivant de la culture ethnique unique.

? Je suis Sonam Dekyi, de la quatrième classe de la première année de l'école primaire expérimentale de Lhassa. C'est ma première visite de la Grande Muraille, elle est un peu trop longue ?, déclare la petite fille, qui a ressenti une légère ? appréhension ? face à l'agitation inconnue qui l'entourait lors de son arrivée à Beijing. à travers ses yeux brillants, on peut voir sa curiosité envers ce monde inconnu. ? Nous n'avons pas encore étudié la Grande Muraille dans nos manuels scolaires, mais en la voyant, cela me rappelle le palais Yumbulagang qui est présenté dans nos manuels tibétains. ? Une élève légèrement plus agée a répondu plus rapidement en nous citant en tibétain les informations sur le Yumbulagang tirées de leurs manuels. C'est la première fois qu'elles voient la Grande Muraille. Même si certains élèves n'ont pas encore visité le palais Yumbulagang, à cet instant, au pied de la Grande Muraille, grace à ces jeunes, les frontières temporelles et spatiales sont brisées, permettant à la splendeur de la civilisation chinoise de se rencontrer, créant ainsi une rencontre entre la Grande Muraille et le Yumbulagang.

? Ce train est souvent appelé "le train du printemps" car chaque année, au printemps, il est entouré de fleurs de pêcher qui éclosent partout dans ces montagnes. Notre train se dirige maintenant vers une section de voie ferrée en forme de "人", puis, après un changement de voie, il repart en sens inverse. ? Sur la ligne S2 du chemin de fer suburbain de Beijing, en route vers la Grande Muraille de Badaling, le contr?leur du train explique patiemment aux étudiants les particularités de cette ligne. Les étudiants se penchent près des fenêtres, observant la Grande Muraille qui se rapproche progressivement. L'ouverture du chemin de fer Qinghai-Xizang a raccourci les ? chemins vers le ciel ?, tandis que la construction de la ligne ferroviaire Beijing-Zhangjiakou a permis aux Chinois de posséder leur première ligne ferroviaire autoconstruite. Hier, ils sont venus en train depuis la ligne Qinghai-Xizang pour découvrir les paysages infinis de la mère patrie ; ce matin, ils partent en empruntant la ligne ferroviaire Beijing-Zhangjiakou, témoins du rêve centenaire de la nation.

(Rédactrice : Lucie ZHOU)